ein Lehrerblog für Grundschule und Sekundarstufe
— Aus dem Archiv und um die Kommentare von Lesern ergänzt — Die Grundschulempfehlungen stehen bevor, und somit auch die Gespräche, die noch vor Ausgabe der Empfehlung und der Halbjahresinformation stattfinden. Für mich ist es das erste Mal, dass ich eine
Wenn es um den aktuellen Lernstand des Kindes geht, bspw. bei den Gesprächen zum Halbjahr oder zum Ende des Schuljahres, veranschlage ich in der Regel ca. 15 Minuten plus 5 Minuten Puffer. Zu Beginn begrüße ich die Eltern und frage
Liebe neue und “alteingesessene” Leser des BuntenKlassenzimmers, im letzten Jahr wurde dieser Blog sehr rege dafür genutzt, Patenklassen für Brieffreundschaften zu finden. Auf Grund der neuen Datenschutzbestimmungen musste ich die damalige Seite jedoch auflösen. Fast 200 Gesuche hatte es damals
„….Wie erlabend ist ein Elternabend..“ sang einst Reinhard Mey und lieferte damit einen meiner Meinung nach treffenden Blick auf diese schulischen Termine aus Elternsicht. Nun ist dieser Liedtext schon etwas älter, aber irgendwie habe ich das dumpfe Gefühl, dass sich
Wie schnell flog eigentlich das erste Halbjahr an uns vorbei? Wahnsinn! Und kaum sind die Noten eingetragen, geht es an die Termingestaltung für die Elternsprechtage. In der Vergangenheit habe ich bereits über Elterngespräche geschrieben. Vielleicht kann der ein oder andere
Zu meinem letzten Beitrag über den Verlauf von Elterngesprächen zum Schulhalbjahr (vor allem in den Klassen 1 und 2) erreichte mich die Nachfrage, welche Begriffe ich auf den Kärtchen stehen habe, die ich dann als Leitfaden für die Beurteilung der
Wenn es um den aktuellen Lernstand des Kindes geht, bspw. bei den Gesprächen zum Halbjahr oder zum Ende des Schuljahres, veranschlage ich in der Regel ca. 15 Minuten plus 5 Minuten Puffer. Zu Beginn begrüße ich die Eltern und frage
Es ist oft ein leidiges Thema, ganz besonders in der 1. Klasse, aber auch bei einigen Kindern (und Eltern) jedes Mal nach einem Ferienabschnitt: das Erledigen der Hausaufgaben. Eltern berichten von stundenlangen Diskussionen, Tränen, Kämpfen. Von Unkonzentriertheit, unsauberen Hefteinträgen, Ablenkung.
Ich hab mir einige Bögen angeschaut und daraus einen Mischmasch erstellt mit den Aspekten, die mir persönlich wichtig waren. Diesen Bogen teile ich gegen Ende des Schuljahres aus und lasse ihn von den Eltern anonym ausfüllen. Ich erhoffe mir dadurch
Als ich im Ref war, wusste ich nie, wie ich mit den Eltern am besten Kontakt halten sollte. Zum Glück wurde ich damals noch gar nicht so oft angerufen, da ich “nur” Fachlehrer war. Heute ist das anders. Als Klassenlehrer